Trauma en gatos
El trauma no es un comportamiento, sino una respuesta biológica de supervivencia. Comprender cómo un organismo percibe la amenaza, organiza sus respuestas y recupera la sensación de seguridad constituye uno de los pilares de la terapia felina.
Impartido por Águeda Purrt (Terapeuta felina) y Larah de Diego (Terapeuta psicosomática)
Directo: vía Zoom
Este monográfico ofrece una introducción rigurosa a los fundamentos del trauma desde una perspectiva integradora, uniendo neurociencia, biología y comprensión del comportamiento felino como base para cualquier intervención terapéutica.
El comportamiento de un gato no puede comprenderse únicamente a partir de lo que hace, sino también de aquello que su sistema nervioso ha aprendido para garantizar su supervivencia. A lo largo de este monográfico exploraremos los fundamentos biológicos del trauma, los mecanismos neurofisiológicos implicados en la respuesta al estrés y la forma en que las experiencias adversas pueden influir en la regulación, el aprendizaje y la conducta.
Lejos de interpretar el trauma como una patología aislada, este curso propone entenderlo como un proceso adaptativo que afecta a todo el organismo. Desde esta perspectiva, el alumnado desarrollará una nueva forma de observar al gato, comprendiendo cómo la biología, el entorno y la experiencia se integran en la construcción de su comportamiento.
Este monográfico constituye una introducción al estudio del trauma y establece las bases conceptuales necesarias para comprender los siguientes módulos de la maestría.
Al finalizar este curso, serás capaz de:
- Comprender el concepto de trauma desde una perspectiva biológica y adaptativa.
- Diferenciar el estrés, la respuesta de supervivencia y el trauma.
- Conocer los principales mecanismos neurobiológicos implicados en la respuesta al trauma.
- Comprender cómo el sistema nervioso influye en el comportamiento felino.
- Identificar la importancia de la seguridad como elemento esencial en la reorganización del organismo.
- Desarrollar una mirada clínica basada en la observación, evitando interpretaciones simplificadas del comportamiento.
- Establecer una base conceptual que facilite la comprensión de los modelos de intervención terapéutica abordados en módulos posteriores.
Días de Clases: 8, 15, 22 y 29 de septiembre
Horario de Clases: 19:00–20:30 h
El monográfico se desarrollará en cuatro clases en directo de 90 minutos cada una. Cada clase combinará aproximadamente 60 minutos de exposición teórica con 30 minutos destinados al diálogo, la resolución de dudas y el análisis conjunto de los contenidos.
- Las sesiones seguirán un recorrido progresivo que llevará al alumnado desde la observación del comportamiento hasta la comprensión de los fundamentos biológicos del trauma y los principios generales del acompañamiento terapéutico. Para favorecer la integración de los contenidos, se utilizarán esquemas, recursos visuales y ejemplos prácticos relacionados con la terapia felina.
- El objetivo no será únicamente transmitir conocimientos, sino proporcionar un marco de comprensión que permita desarrollar una forma diferente de observar, interpretar y acompañar al gato desde el respeto a su biología y a sus procesos de adaptación.
Clase 1. Qué es trauma
¿Cómo vive un gato una experiencia traumática?
- Qué es el trauma y trauma complejo
- La expresión del trauma (Águeda)
- Adaptación frente a supervivencia.
Objetivo
Comprender qué es el trauma desde una perspectiva biológica y adaptativa, desarrollando una forma de observación que permita interpretar el comportamiento felino como una respuesta organizada por la experiencia y no únicamente como un problema de conducta.
Clase 2. Neurobiología del trauma
¿Qué sucede en su sistema nervioso?
- Sistema nervioso.
- Estrés y supervivencia.
- Memoria corporal.
- Bases neurobiológicas del trauma.
Objetivo
Conocer los principales mecanismos neurobiológicos implicados en la respuesta al trauma, comprendiendo cómo el sistema nervioso, el sistema endocrino y la fisiología de la supervivencia influyen en el comportamiento y la capacidad de regulación del gato.
Clase 3. La seguridad
¿Por qué algunos gatos recuperan la seguridad y otros permanecen en alerta?
- Apego y regulación.
- El vínculo (Águeda)
- Ventana de tolerancia.
- Reorganización.
Objetivo
Comprender cómo un organismo recupera la sensación de seguridad tras una experiencia adversa, identificando los procesos de regulación, integración y adaptación que permiten abandonar el estado de supervivencia y recuperar la flexibilidad conductual.
Clase 4. El acompañamiento
- Abordaje floral
- Estrategias de regulación.
- Herramientas.
- Casos prácticos.
Objetivo
Conocer los principios generales del abordaje terapéutico del trauma y las principales estrategias de intervención orientadas a favorecer la regulación, la seguridad y el bienestar del gato.